Στο πλαίσιο των δύο Περιβαλλοντικών Προγραμμάτων που υλοποιούνται στο Σχολείο μας με θέμα: «Νοιάζομαι για το περιβάλλον, αναλαμβάνω την ευθύνη που μου αναλογεί, δρω» και «Από τον κήπο του Σχολείου μας, στους κήπους του κόσμου» πραγματοποιήθηκε μεταξύ του διαστήματος 14-16 Μαΐου εκπαιδευτική εκδρομή στην Καλαμάτα και συγκεκριμένα στο Κ.Ε.ΠΕ.Α. Καλαμάτας, με υπεύθυνους τους καθηγητές: κ. Πολυξένη Γιαννακοπούλου, κ. Ελένη Τσουκαλά και κ. Φίλιππο Γερμάνη. Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ελιά – Λάδι – Ιστορία – Αειφορία»,
όπου μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, επισκέψεις πεδίου και δημιουργικές δράσεις, γνώρισαν τη σπουδαιότητα της ελιάς και του ελαιόλαδου στην ιστορία, την παράδοση και την οικονομία της χώρας μας, καθώς και τη στενή τους σχέση με την αειφορία και την προστασία του περιβάλλοντος.
Κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων στο πεδίο, οι μαθητές μας είχαν τη δυνατότητα να γνωρίσουν από κοντά όλες τις βασικές ποικιλίες ελιάς που ευδοκιμούν στον ελλαδικό χώρο, να ενημερωθούν για τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους και να κατανοήσουν τη σημασία της ελαιοκαλλιέργειας για την ελληνική οικονομία, τον πολιτισμό και τη μεσογειακή διατροφή.
Παράλληλα, στο πλαίσιο της εκδρομής πραγματοποιήθηκαν επισκέψεις σε σημαντικά θρησκευτικά, ιστορικά και πολιτιστικά σημεία της περιοχής. Οι μαθητές μας επισκέφθηκαν τον ιερό Μητροπολιτικό ναό της Υπαπαντής του Κυρίου στην Καλαμάτα, τον ιστορικό ιερό ναό των Αγίων Αποστόλων, τον εντυπωσιακό αρχαιολογικό χώρο της αρχαίας Μεσσήνης, καθώς και το όμορφο Ναύπλιο, μία από τις ιστορικότερες πόλεις της Ελλάδας.
Η εκπαιδευτική αυτή εμπειρία αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία για τους μαθητές μας να έρθουν σε επαφή με τη φύση, την ιστορία και τον πολιτισμό, να συνεργαστούν, να προβληματιστούν και να ενισχύσουν τη στάση ευθύνης απέναντι στο περιβάλλον και την πολιτιστική μας κληρονομιά.
Θερμές ευχαριστίες εκφράζονται στους υπεύθυνους του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Καλαμάτας για την άρτια οργάνωση, τη φιλοξενία και τις πολύτιμες γνώσεις που προσέφεραν στους μαθητές μας.
